Seksualiteit & schematherapie

In ons werk zijn seksuologie en schematherapie twee losstaande vakgebieden. Het wordt tijd dat hier meer verbinding tussen komt! In de praktijk zien we namelijk dat de schema’s en patronen van een persoon grote invloed hebben op diens seksualiteit. Zo kunnen actieve kritische kanten en/of hardnekkige beschermers het plezier in de seksualiteit aardig verstoren. Tegelijkertijd kan (de minder plezierige) beleving van seksualiteit de schema’s instandhouden.

Maar hoe geef je als schematherapeut ruimte aan seksualiteit? Hoe maak je het bespreekbaar en in welke fase van de behandeling? En wat doe je als schematherapeut als je client inderdaad seksuele problemen ervaart?

In deze workshop leer je hoe je als schematherapeut meer aandacht kan besteden aan seksualiteit en hoe je experiëntiële technieken vanuit schematherapie kan gebruiken om seksuele klachten te behandelen. Je zal ervaren dat de aandacht voor seksualiteit vervolgens ook weer positieve invloed kan hebben op het schematherapeutische proces.

Deze workshop is heel praktisch van aard en de geleerde vaardigheden zijn direct toepasbaar in je praktijk.

Dag 1

• Introductie en kennismaking
• Bewustwording eigen opvattingen over seks en opsporen van mogelijke belemmeringen in jezelf bij het praten over seks
• Algemene introductie seksuologie
• Koppeling tussen basisbehoeften & schema’s met seksualiteit
• Basiskennis seksuologie
• Hoe maak je seksualiteit bespreekbaar

Dag 2

• Koppeling tussen modi en seksualiteit
• Oefenen met schaamte rondom seks doorbreken en tevens bewustwording van hoe moeilijk dit onderwerp kan zijn voor cliënten
• Oefenen met bespreekbaar maken van seksualiteit en samen met de cliënt de koppeling maken tussen de seksuele klacht en de persoonlijkheidspatronen
• Uitleg over de interventies gericht op de seksuele klacht binnen de schematherapie
• Meerstoelentechniek met disfunctionele modi van de seksuele klacht
• Lichaamsgerichte oefeningen
• Imaginaire rescriping vanuit de seksuele klacht of vanuit de ervaring van een lichaamsgerichte oefening
• Evaluatie en afronding

Na afloop van de cursus:

• ben je meer bewust van je eigen opvattingen over seks en van eventuele belemmerende opvattingen rondom het praten over seks
• heb je basiskennis over seksuele disfuncties en seksuologie
• heb je geleerd hoe je seksualiteit bespreekbaar kan maken
• heb je meer inzicht gekregen in de koppeling tussen basisbehoeften, schema’s & modi en seksualiteit
• heb je geleerd hoe je experiëntiële technieken vanuit de schematherapie ingezet kunnen worden bij seksuele klachten

Voor deelname aan de workshop is minimaal een geaccrediteerde cursus schematherapie basis van 25 uur vereist.

De volgende accreditaties zijn (toegekend of) in aanvraag:

• VSt: Vereniging voor Schematherapie
• ISST
• VGCt: als nascholing herregistratie
• FGzPt: herregistratie KP
• Register Vaktherapeutische Beroepen

Boek

• ‘Heb jij HET al gedaan – Échte verhalen over de eerste keer seks’ van Susan ter Horst – van de Wetering & Maja Wannet

Artikel

• Van Berlo, W., Mouthaan, I., Laan, E. et al. Maak seksualiteit bespreekbaar. GZ – Psychologie 11, 22–27 (2019).

Online

• Ter kennisname: www.ggzstandaarden.nl/zorgstandaarden/seksuele-disfuncties/introductie
• www.sense.info
• www.seksueelprobleem.nl

Voorbereiding per cursusdag (lezen literatuur en opdrachten): maximaal 2 uur.

Gedurende de tweedaagse workshop zijn er diverse oefeningen waarbij iedereen de kans krijgt de opgedane kennis en geleerde vaardigheden uit de workshop toe te passen. Cursisten ontvangen tijdens en na afloop van de diverse oefeningen feedback van zowel de docent als van de overige deelnemers.

De cursist is geslaagd als hij/zij voldoende blijk geeft van theoretische en praktische integratie van de cursus d.m.v. participatie aan en demonstratie tijdens de diverse oefeningen.
Indien een cursist op onvoldoende wijze blijk kan geven van de theoretische en praktische integratie tijdens de oefeningen, kan er besloten worden tot een herkansing. De herkansing kan gebeuren door ofwel het opsturen van een opname van de toepassing van de techniek bij een client, ofwel een rollenspel samen met de docent. Bij positieve beoordeling ontvangt de betrokken cursist het certificaat.